Projekt „Pozytywnie włączeni - kompleksowy system wdrażania edukacji włączającej w słupskich szkołach”.

Celem głównym projektu jest wdrażanie edukacji włączającej zakładające wsparcie uczniów z niepełnosprawnościami, zaburzeniami zachowania i emocji oraz trudnościami w nauce w 21 szkołach zlokalizowanych na terenie woj. pomorskiego w Mieście Słupsk w terminie 01.04.2024 - 30.09.2027 poprzez realizację następujących działań skierowanych do uczniów i nauczycieli:

 Wsparcie nauczycieli:

Zad.1. SYSTEM WDRAŻANIA EDUKACJI WŁĄCZAJĄCEJ W JEDNOSTKACH EDUKACYJNYCH Z WYKORZYSTANIEM POTENCJAŁU PPP
1.1. Warsztaty dla nauczycieli: Wprowadzenie do edukacji włączającej.
1.3. Szkolenie dla kadry zarządzającej: Program wdrażania Edukacji włączającej w szkole
1.5. Szkolenie dla nauczycieli: Kompleksowy system wdrażania edukacji włączającej dla nauczycieli – SP 16  28 os
1.18. Szkolenie dla nauczycieli: Kompleksowy system wdrażania edukacji włączającej dla nauczycieli –  IV LO 25 os.
1.27.  Warsztaty dla nauczycieli prowadzone przez specjalistów PPP: Przygotowanie diagnozy oraz praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami 

 Zad.2.  WEWNĘTRZNY SYSTEM POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ (WSPP) WE WSPÓŁPRACY Z PPP
2.1. Szkolenie dla nauczycieli – Zaburzenia zachowania i emocji u uczniów
2.5. Wewnętrzny system PPP - specjalistyczne szkolenia dla nauczycieli
2.6. Spotkania zespołów projektowych: Współpraca PPP ze szkołą
 

Zad.3.  EDUKACJA WŁĄCZAJĄCA - METODYKA PRACY Z UCZNIEM
3.1. Warsztat dla nauczycieli: Specjalistyczne metody nauki z wykorzystaniem gamifikacji dla uczniów ze specjalnymi potrzebami

 Zad.4. PODNOSZENIE KOMPETENCJI NAUCZYCIELI I SPECJALISTÓW W SZKOLE
4.6. Pozytywna dyscyplina dla dzieci z potrzebami – 70 os.(SP 16,  IV LO)
4.7. Warsztat - Trening zastępowania agresji i emocji destrukcyjnych
4.8. Warsztat doskonalący - Praca z dzieckiem z autyzmem oraz zaburzeniami ze spektrum autyzmu

Zad.5 BEZPOŚREDNIE WSPARCIE DLA UCZNIÓW Z WYKORZYSTANIEM PPP w SP16 i IV LO 
5.3. Zajęcia terapeutyczne- SI, BF 1gr. x 10 uczniów x 90 h (1h/tyg) SP 16
5.4. Socjoterapia 1 gr. x 10 uczniów x 90 h (1h/tyg) – każda grupa SP 16
5.8. Socjoterapia 2 gr. x 10 uczniów x 90 h (1h/tyg) – każda grupa IV LO
5.9. Psychoprofilaktyka 1 gr. x 10 uczniów x 90 h (1h/tyg) IVLO
5.12. Trening zastępowania agresji i emocji destrukcyjnych 2 gr. x 10 uczniów x 12h  (1gr. SP 16, 1 gr. IV LO)
5.13. Trening kompetencji społecznych 2 gr. x 10 uczniów x 8h (1gr. SP 16, 1 gr. IV LO)

 Zad.6. DORADZTWO ZAWODOWE w SP16 i IV LO
6.1. Praktyczne stosowanie narzędzi w pracy doradcy zawodowego z uczniem ze specjalnymi potrzebami.
6.3. Indywidualne doradztwo zawodowe dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - klasy VII i VIII-uczniowie z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego.

Rekrutacja uczniów rozpoczyna się w terminie 24.09.2024 r- 31.10.2024 r. Zajęcia rozpoczynają się w październiku.

	Zał. nr 1 - formularz zgłoszeniowy do projektu
	Zał. nr 2 - Deklaracja udziału w projekcie
	Zał. nr 3 - Oświadczenie uczestnika o przetwarzaniu danych osobowych
	Zał. nr 4 - Oświadczenie o rezygnacji z udziału w projekcie
	Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie
	Harmonogram(1) wsparcia udzielonego SP 16 w ramach realizowanego projektu "Pozytywnie włączeni"
	Harmonogram(2) wsparcia udzielonego SP 16 w ramach realizowanego projektu "Pozytywnie włączeni"
	Harmonogram(3) wsparcia udzielonego SP 16 w ramach realizowanego projektu "Pozytywnie włączeni"
	Harmonogram(1) wsparcia udzielonego IV LO w ramach realizowanego projektu "Pozytywnie włączeni"
	Harmonogram(2) wsparcia udzielonego IV LO w ramach realizowanego projektu "Pozytywnie włączeni"
	Harmonogram(3) wsparcia udzielonego IV LO w ramach realizowanego projektu "Pozytywnie włączeni"

LISTA PRZYBORÓW, MATERIAŁÓW
I PODRĘCZNIKÓW DLA UCZNIA KLASY PIERWSZEJ

• 1 zeszyt 32- kartkowy w kratkę do zapisywania informacji
• 2 zeszyty w kratkę i 2 zeszyty w 3 linie format A4
• 1 zeszyt do nut
• 2 bloki techniczne białe, format A3
• 1 blok techniczny biały format A4
• 2 bloki techniczne z kolorowymi kartkami, format A3
• 1 blok techniczny kolorowy, format A4
• piórnik z wyposażeniem: 2 ołówki, gumka, temperówka z zamknięciem, zielony cienkopis, nożyczki, klej w sztyfcie, linijka, zakreślacze kolorowe (niebieski i czerwony), pióro, naboje do pióra, zmazywacz
• patyczki do liczenia
• liczydło
• kredki ołówkowe miękkie, mazaki
• pastele olejne (duże pudełko), pastele suche
• farby plakatowe
• pędzle artystyczne różnej wielkości (3 sztuki: gruby, średni, cienki z miękkim włosiem)
• zamykany kubek na wodę
• wycinanki zwykłe i samoprzylepne
• plastelina
• teczka na przybory plastyczne
• teczka z gumką 2 sztuki
• ryza papieru
• taśma klejąca z dyspenserem (w podajniku)
• podkładka na stół pod prace plastyczne format A3
• chusteczki suche w pudełku 2 sztuki, chusteczki mokre 2 sztuki
• obuwie zmienne, które zostaje w szkole
• strój sportowy (koszulka, spodenki, obuwie sportowe)
• strój na basen
• segregator duży

Bezpłatny zestaw podręczników i ćwiczeń do edukacji wczesnoszkolnej wydawnictwa Nowa Era „Elementarz odkrywców” będzie do odebrania na początku roku szkolnego u wychowawcy. Podręczniki i ćwiczenia do języka angielskiego i religii zostaną podane we wrześniu.

KONSULTACJE NAUCZYCIELI W ROKU SZK. 2024/25
(kliknij aby otworzyć plik pdf)